Interaksi Guru dengan ELL
Guru PBS secara khusus dilatih untuk menyadari dan
memiliki kemampuan untuk menyesuaikan apa yang mereka ucapkan dan sampaikan di
kelas untuk mendukung siswa mereka dalam mengatakan atau menulis apa yang ingin
mereka katakan/ tulis. Mereka menggunakan strategi dan teknik yang memungkinkan
siswa untuk menguraikan maknanya, tanpa memotong atau membatasi makna, dan yang
mendorong negosiasi makna yang sejati. Penggunaan pertanyaan yang efektif
adalah salah satu aspek penting dari ini, demikian juga dengan kesadaran
tentang penggunaan dan kelemahan dari berbagai pola umum pengajaran seperti IRF
(inisiasi/ respons /umpan balik /pertukaran). Guru PBS juga mengetahui pilihan
instruksional yang akan memungkinkan mereka memberikan keseimbangan yang tepat
antara umpan balik yang berfokus pada konten dan berfokus pada bentuk di kelas.

Kebutuhan Peserta

Perencanaan Pembelajaran untuk ELL

Multimodalitas di Kelas

Interaksi Guru dengan ELL